Ludum intellige, vel efficaciter carmina discere?
Articles

Ludum intellige, vel efficaciter carmina discere?

Ludum intellige, vel efficaciter carmina discere?

Abhinc circiter XV annos, fortasse plus, eram circiter 15-10 annos ... Concerti aula in Kołobrzeg aula oppidi. justos hominum in auditorio, parentes, discipuli, magisterium scholae musicae, et solum me in scaena. Revertere igitur, solo nummo in Cithara classica ludere, quamvis instrumentum hic non magni momenti sit. Bene erat, per proximas partes lapsus sum, quamquam accentus multum sensi, sed dum nullum digiti vel erroris lapsus erat, vivam lusi. Infeliciter autem usque eo, quo modo desii, prorsus nesciens quid acciderit, quid faciendum sit.

Vana in capite meo, nescio quid faciendum, in scissura cogitationis secundae per mentem emicuit: “Scio hanc partem, justos feci, nisi centies! Quid factum est, conprehende! ". Paucis secundis in animo habui ut magis esset sua sponte agere quam de re aliqua cogitare. supra decrevi incipere. Sicut in primo experimento, nunc etiam omnia bene procedunt, ne cogitabam quidem quid luderem, digiti fere per se ludebant, et mirabar quomodo errare possem, putabam schedam huius carminis fragmentum memorari momento quo mansi. Cum mihi in mentem venit ut notae ante oculos meos non apparerent, digitos meos in ... numeravi. Totum officium "faciendum" mihi putabam, quod eclipsis temporalis erat, nunc, probabiliter, sicut acrobata transiliens super capram properans, aliquo modo per hunc locum perveniam et particulam pulchre perficiam. Cum propius accessi, perfecte lusi, donec ... eodem loco ubi ante destiti. Iterum silentium fuit, auditores peracto vel si plauderent nesciebant. Iam cognovi quod, proh dolor, "in hoc equo destiti", et aliud currere non possum. His paucis claustris lusi, et fragmentum intermisi cum magno pudore scaenicae reliqui.

Putabis “sed infortunatus fuisti! Post, carmen ediscere noris. Ipse tibi scripsisti digitos propemodum lusisse. ". Ubi id erat dubium. Placui quod, cum pluries exerceo nummum, illud domi ludere potui paene clausis oculis cogitans, verbi gratia, de prandio venturo, tum in aula concentu nolui ire ad sic dictum. status retrahitur et cogita de piece.

Ut scis, aliter evenit. Aliquot lectiones ex hac historia hauriri possunt, exempli gratia de neglecto quasi innocens "adversarius", infortunium, vel simpliciter in omni statu conglobati. Attamen ad illud etiam pure substantive accedere potes, hoc modo omnia puncta priora "transeo"!

chordae, de quibus in superiori articulo, faciunt sequentia harmonica sic dicta. Disponuntur in mentibus nostris ut quaedam genera verborum, sententiarum quae accentum et gravitates suas habent. Intelligentes quomodo frustum harmonice structum, plus - chordarum navigationis ductus habens, aliquid evenire in tali discrimine momentorum possumus, quod harmoniam, quae in particula in loco posita est, repraesentabit. Exemplum demus tibi carminis "Adesto Me";

Ludum intellige, vel efficaciter carmina discere?

Notatio solum notarum est, incipientes musici addiscant pulsum mensura, nota per notam, nihil realiter intelligere nisi munus legendi particulam. Error! Cum harmoniam in his notis invenimus, id est chordas, chordas, triades - eas scribamus, adiuvabit melius intelligamus et recordemur particulam, quia multo minus erit notitia:

Ludum intellige, vel efficaciter carmina discere?

Hoc loco tantum 6 chordas habemus, quod multum minus est quam schedae quas scripsisti, recte? Cum facultatem addimus chordas aedificandi, cognitionem melodiae et rhythmi auditorii, evenire potest ut hanc partem sine notis ludere poterimus!

Plerique ex auditoribus verisimiliter non animadverterunt errasse quod nulla res stressful orta est, neque ulla in parte collisio fuit. Scire chordas, nota cum particula, scribens formam (numerum vectes, partes fragmenti) nobis permittet cognoscere partem, quam multo profundius discere volumus quam digitos nostros docendo notas in ordine ludere. ! Opto tibi ut talis res numquam tibi contingat, sed si quid erit, parari semperque versari, confidere, sed non contemnere. Praeparatio semper adiuvat, etiam progreditur. Solidum opus in cantibus erudit, nos corripit, facit ut infra gradum ingrediamur ad quem simpliciter numquam descendere volumus, et in alterutrum musicum certamen maiore conscientia accipimus, plus scimus, melius intellegimus = melius sonamus. Ludite melius!

Leave a Reply