Analysis modulatio per specialty

In hoc articulo loquemur quomodo specialem lectionem in schola musica praeparet, et quid magister expectet ab discipulo cum analysin modulationis quasi congue ponit.

Quid est ergo, musicam disiungere? Hoc modo incipit placide ludere secundum notas sine cunctatione. Ad hoc quidem, non satis est semel ludere per ire, visum legere, opus erit per aliquid. Ubi omnia incipiunt?

Gradus 1. Primae notae

In primis familiares esse debemus compositione, quam generaliter ludimus. Solent discipuli numera paginas primum – iocularis est, sed e contrario opus est aditus ad operandum. Si igitur paginas numerabas, eas numera, sed prima notio ad hoc non limitatur.

Dum per notas flippingis, etiam intueri potes num repetitiones sint in particula (Musicae graphicae illis in primordio similes sunt). Plerumque in plerisque fabulis repetitiones sunt, licet non semper statim notabiles sint. Si scimus repetitionem esse in fabula, vita nostra facilior fit et modus notabiliter melior. Hoc est, sane, iocus! Semper debes esse in mente bona!

Gradus 2. Determinare modum, imaginem et genus

Deinde opus est sedulo animadversionis ad titulum et cognomen auctoris. Nec necesse est ut nunc rideas! Proh dolor, etiam multi musici iuvenes stupefaciunt cum eos nominare rogant quid ludunt. Imo aiunt hoc esse studium, sonata vel fabula. Sed sonatas, etudes et ludi a quibusdam compositoribus scribuntur, hasque sonatas, studia fabularum interdum titulos habent.

Et titulus nobis, ut musici, refert, quod genus musicae latet post schedam musicam. Verbi gratia, nomine possumus determinare modum principalem, thema et figurativa et artificiosa. Verbi gratia, titulis "Autumni Pluviae" et "Florum in prato" intelligimus opera de natura agere. Sed si fabula "Eques" vel "The Snow Maid" dicitur, tunc aliqua species musicae hic manifesta est.

Interdum titulus saepe indicium alicuius generis musici continet. De generibus generum fusius legere potes in articulo "Praecipua genera musicorum", sed nunc responde: militis iter et lyrici waltz nonne eadem musica, vox est?

Martius et waltz iusta exempla generum (obiter sonata et etudes etiam genera sunt) cum propriis notis. Probabiliter utilem habes quomodo musica iter a waltz musica differat. Ita, quin vel unam notam ludentem, modo recte titulum legendo, iam aliquid dicere potes de fragmento quod acturi estis.

Ut accuratius indolem modulationis eiusque modi definiant et quaedam genera sentiant, commendatur ut huius musicae memoriam inveniamus eamque sine notis aut sine notis auscultare. Eodem tempore disces quomodo pars data sonet.

Gradus 3. Analysis elementaris textus musici

Omnia hic simplicia sunt. Tria hic principalia sunt quae semper facere debes: vide claves; per signa key tonality determine; at tempor ac tempus subscriptionibus.

Iustum est quod tales sint amantes, etiam apud peritos peritos, qui omnia vident et legunt et scribunt, sed ipsas notas tantum vident, non attendentes vel claves vel signa… Et tunc mirantur cur non habeant Pulchrae melodiae non sunt quae digitis exeunt, sed quaedam continuae cacophoniae sunt. Noli facere, purus?

Obiter, imprimis, scientia tua musicae theoriae et experientiae in solfeggio adiuvare potest te tonalitatem per clavem signa determinare, et secundo, tam utilis schedae fraudator quam circulus quarto-quintae vel thermometris. Transeamus in.

Gradus 4. Nos ludere fragmen ex aspectu quantum possumus

Dico - ludere, quantum potes, e scheda, recta ambabus manibus (si musicus es). Summa est ut ad finem nihil desit. Sint errata, morae, repetitiones et aliae hitulae, propositum est stulte omnes notas ludere.

Hoc tam magicum ritum! Casus certus erit felix, sed successus incipiet solum post totam fabulam ludere a principio ad finem, etiam si turpis evenit. Suus 'okay - the second time will be better!

Necesse est a principio ad finem perdere, sed ibi non opus est, ut plerique faciunt. Hi "discipuli" putant se ludere perisse et ita esse, quasi figuratum. Nihil tale! Licet etiam iustus unus lusus aegrotus utilis sit, necesse est ut hoc intelligas, ubi praecipuum opus incipit esse.

Gradus 5. Determinare genus textura et scias particulam in batches

Textura est modus operis exhibendi. Haec quaestio pure technica est. Cum opus manuum nostrarum attigimus, liquet nobis tales et tales difficultates texturae coniungi.

Genera textura communia: polyphonica (polyphonia valde difficilis est, necesse est non solum manibus separatis agere, sed etiam singulas voces singulas discere); chordae (chordae etiam discendae sunt, praesertim si celeri gradu eant); locos (exempli gratia in etudine sunt squamae vel arpeggios — singulae quoque locos videbimus); melodiam + comitatus (incedit sine voce, melodiam separatim discimus, et etiam comitantem, qualiscumque sit, separatim spectamus).

Singulis manibus ludentes numquam neglegunt. Seorsum lusus dextra manu et separatim sinistra tua (iterum si musicus es) magni momenti est. Solum cum singula operando bonum exitum consequimur.

Gradus 6. Fingering et technicae exercitationes

Quam normalem "medium" analysin alicuius musicae in speciali ratione numquam carere potest analysin fingere. Protinus pollices (nolite detis in tentationem). Recte fingere adiuvat textum cordi discere citius et ludere cum paucioribus Unguis.

Digitos rectos ad omnia loca difficilia determinamus - praesertim ubi progressiones scalae similes et arpeggiae similes sunt. Hic interest simpliciter intelligere principium - quomodo fit locus datus (per sonos cuius scalae vel cuius chordae soni - verbi gratia per sonos triadis). Deinde totus locus dividendus est in segmenta (segmentum quodlibet - antequam primum digitum moveat, si loquimur de piano) et disce has partes-positiones in tincidunt videre. Obiter textum sic facilius reminisci!

Imo quid sumus omnes de musicis? Et alii musici opus simile faciunt. Exempli causa, aes histriones saepe arte simulandi ludendi in suis lectionibus utuntur – digitum discunt, valvulas rectas in tempore suo premunt, at in os instrumenti sui non flant. Hoc magnopere iuvat difficultates technicas tolerare. Ludus tamen ieiunus et mundus debet exerceri.

Gradus 7. Opus in rhythmo

Bene, non potest iniusto numero agere partem - iurabit adhuc magister, sive vis nolit, recte discere habebis. Te sequentia monere possumus: classica - ludens cum comite clare (sicut in primo gradu - semper adiuvat); lude cum metronome ( pone te euismod numerosam et ab ea ne devies ) ; pulsum rhythmicum parvum tibi elige (exempli gratia octavae notae - ta-ta-ta-ta-ta- vel sexdecim notae) et totum frustum age cum sensu eius quomodo permeat hunc pulsum, quomodo omnia impleat. notat, cujus duratio hac electa major est; ludere with emphasis on the strong beat; fabula, paululum tendens, quasi manus elastica, ultimum pulsum; noli piger esse omnes quosvis tergeminos computare, rhythmos et syncopationes punctatas.

Gradus 8. Opus in melodiis et phrasibus

Modus expresse modulandus est. Si melodia tibi mirum videtur (in operibus nonnullorum compositorum saeculi XX) - bene est, amare debes et ex eo candidum fac. Pulchra est - modo insolita.

Refert tibi canere melodiam non ut sonorum series, sed ut melodiae, id est, secundum ordinem vocum significantium. Vide vide num lineae in textu positae sint — ex quibus saepe initium et finem phrasis deprehendere possumus, licet auditus tuus sit tenuis, eas facile tuo auditu cognoscas.

Plus multum est quod hic dici potuit, sed tu ipse optime nosti locutiones in musica quasi homines loquentes. Quaestio et responsio, quaestio et repetitio quaestionis, quaestio sine responso, historia unius personae, exhortationes et iustificationes, brevem « nullum » et prolixum « sic » - haec omnia in multis operibus musicis inveniuntur (. si melodiam habent). Tuum est enucleare quid compositor in textum musicum operis sui immittat.

Gradus 9. assembling pars

Nimis multi gradus et multa opera erant. Nam et hoc utique scis, nullum esse modum ad emendationem… Sed aliquando finem ei imponere debes. Si in fabula laborasti saltem paulo ante ad classem adducendum, quod bonum est.

Praecipuum munus musices dividendi est discere quomodo illud in ordine canere, sic ultimus gradus semper particulam congregare et eam agere a principio ad finem.

Ille est cur! Partem totam a principio ad finem pluries pluries ludimus! Animadtinesne nunc faciliorem esse lusum? Hoc est propositum tuum effectum. Accipere potes in genere!

Gradus 10. Aerobatics

Duae sunt optiones aerobaticae ad hoc munus: prima est textum edendo ediscere (non debes putare hoc non esse verum, quia verum est) - et altera formam operis definiat. Forma est structura operis. Separatum articulum praecipuis formis deditum habemus - "Formae communissimarum operum musicorum."

Praecipue utile est ad formam operari, si sonatam canunt. Quare? Quia in sonata forma est principalis et secundaria pars, due sphæræ figuratæ in uno opere. Discere inuenire, principia et fines terminare, et cuiusque mores in spectaculis et in reprimis referre.

Semper etiam utile est evolutionem seu mediam partem parti in partes dividere. Dicamus, constare potest ex duabus vel tribus sectionibus, secundum diversa principia constructa, in uno esse novum melodiam, in alio — progressionem iam melodiae auditae, in tertia — tota squamarum et arpeggiorum consistere potest; etc.

Itaque talem quaestionem consideravimus ut modulationem modulationis in prospectu perficiendo consideravimus. Commodum enim putavimus totum processum quasi 10 gradus ad metam. Proximus articulus attinget etiam materiam analysendi operum musicorum, sed alio modo - in praeparatione ad lectionem de litteris musicis.